4月2日上午，国际教育学院在102会议室召开中医汉语教学工作专题会议。会议由中医汉语授课教师及国际教育学院全体管理人员参加。
与会人员就目前教学中围绕课堂教学存在的问题及改进措施进行了深入交流和系统分析。全面梳理了教学模式创新路径、课堂组织形式优化、学生动态管理及学习方法科学指导等关键维度，进一步明确了后续改进方向。会上鼓励老师们持续推进多元化教学模式创新实践，不断丰富教学内容，使教学管理更加科学有序、课堂教学更加生动活泼、教学质量进一步提升。同时“管理+教学”构建常态化沟通协作机制。针对教师反馈的共性问题，学院将通过加强管教、师生双向沟通、深入了解学生动态、优化教学管理流程等措施，切实提升教学管理效能，保障教学质量持续优化。
国际教育学院将以此次会议为契机，继续加强国际学生人才培养教学过程管理，持续推动教育教学质量稳步提升，强化教学质量监控，提升教学服务水平，培养更高质量的国际学生。
